为了更好的提高本校英语教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实、业务精良的教师队伍，2月27日，学校英语教研组开展了本学期首次校本教研活动。市教研员刘芸老师和导教曹志娟老师共同莅临我校指导，全体英语教师积极参与了本次活动。

活动开始，刘老师作了题为《单元整体教学活动的实施与设计》的专题讲座。讲座主要围绕三个方面展开即：一、单元和课时目标的制定；二、单元教学活动的设计与实施；三、教学评价及作业设计。

刘老师指出，在制定单元和课时目标时，教师要对单元内容进行分析，提炼单元主题意义。在进行单元、课时教学目标的设计及制定时，可以按步骤依次分析教材、分析学情、撰写课时目标、修订课时目标。教师要学会基于语篇制定课时目标，目标的撰写要围绕what（主题意义、主要内容）、why（作者意图、育人价值）、how（文体特征、语言修辞）三个方面。在进行教学活动设计时，教师需依据单元和课时目标设计单元教学活动，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，注重“教—学—评”一体化设计。

理论讲解的同时，刘老师以具体课型为例，给出了该课型课程设计的基本范式，这无疑给教龄尚浅的年轻教师们很大帮助。

讲座的最后，基于本次讲座的主题，即单元整体教学的设计，刘老师向老师们展示了一些精品课的课件，并逐一讲解课件设计的巧妙和可学习的地方，让在座老师们受益匪浅。

讲座之后，教师们就自己在课堂教学、公开课开设及课题研究等方面遇到的问题和困惑向刘老师和曹老师请教。 两位资深教师为此一一作答，并当场确定了市级公开课的主题和课题研究的一些方向。

通过面对面的学习和交流，英语组的每位教师都收获满满。本次培训学习使教师们在英语教学理念、专业基础知识、课堂教学技能等方面都获得了新的提升。在今后的教育教学生涯里，虹景英语组的教师们将学以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中。

撰稿：潘玥莹，储学敏

拍摄：杨烨斐

审核：曹志娟，吴文超